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　　河南嵩山少林武術學校是武術迷們專心來學習武術的地方，尤其是年齡較小的孩童，也會來河南嵩山少林武術學校，一方面可以增強孩子們的身體質，促進孩子們的身心全面發(fā)展，另外一方面，學武也能夠讓孩子們感受到中華武術的魅力所在，感受中華文化。

　　河南少林武校管理制度怎么樣？河南少林武校嚴格的管理制度是學校安全運行的保障，是學生取得良好成績的必要條件，自創(chuàng)辦以來以軍事化封閉式的管理模式取得了顯著的成績，贏得了廣大家長的肯定和社會認可。

　　河南少林武校教學以文為主，文武兼修，武術教育為特色，開設全日制中小學校全部文化課程，保證學生按時完成小學、初中、高中教育的全部文化課程，同時傳授國家規(guī)定的武術套路、散手、拳擊、摔跤、擒拿等武術課程，確保學生全部達到九年義務教育和高中教育要求，并系統(tǒng)掌握全面而高超的武術技能。

　　河南少林武校管理制度：

　　1、文武雙修制：我校實行文武雙修的教學特點，嚴格按《教學大綱>設置課程后，每天另設一節(jié)武術課，埔強學生強身健體的意識，提高學生安全防范的本領。

　　2、準軍事化制：學校作息時間的鈴聲是部隊的軍號聲，學生在校期間的衣食住行全部按軍事化管理，從小培養(yǎng)學生獨立自理、遵紀守法意識的能力。

　　3、安全保衛(wèi)制：學校注重學生的安全預防教肓，注重公共衛(wèi)生和食品安全。校門設崗，有保安守衛(wèi)，學生憑放行條出入，嚴禁外來人員入校，確保師生財產和生命安全。

　　4、實行月考制：為了掌握和了解學生的學業(yè)情況，學校每月對學生進行一次學業(yè)測試。根據(jù)月考制度，對學生排名，并分析教育質量問題，為今后提高教學質量提供指導，不斷改進教育方式和教學方法。

　　5、爭優(yōu)補差制：學校注重因材施教。早晚自習各學科老師對學生施教，并進行一對一的幫扶和輔導，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有進步變優(yōu)，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

　　初中、小學系國家全日制教學，學校倡導“文武雙修，以文為主，以武為特色”辦學模式，強調“成才先成人，樹人先樹魂”的教育理念。

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