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　　登封少林學校小孩能去上學嗎?小孩去少林武校上學好嗎?家長在咨詢溝通的時候談到自己的孩子。無奈的感覺充斥著每一句話當中。這個家長對于孩子的成長史一字一句的娓娓道來。從他的字里行間可以看到孩子之前是非常的聽話和懂事。不過那時候孩子比較小?，F(xiàn)在孩子大了。有了自己的思想反倒是有點反叛。提到這些情況，家長也表示非常的無奈。他說自己這些年在外一直打拼，無非就是為了家庭，為了孩子。

　　希望為家人和孩子提供更好的生活條件，這些年也取得了一定的成績。現(xiàn)在事業(yè)比較穩(wěn)定。收入也比較可觀，所以孩子很少吃苦。也許是物質生活的豐富導致孩子精神文化的發(fā)展相對來說比較貧乏。同時孩子缺少了吃苦的精神，不論是在生活當中還是在學業(yè)中。一碰到困難孩子只有一個想法，逃避。我們想了想，這樣肯定是不行的。身處現(xiàn)在高速發(fā)展的社會,不論是學業(yè)還是工作事業(yè)。碰到問題。肯定要想辦法解決問題，而不是一味的逃避。

　　有一次陪孩子在家里邊看電視。突然看到關于少林功夫的系列片。其中有一些小孩子年齡比較小。但是在孩子身上看到了不怕吃苦，不驕不躁。堅韌不拔的毅力。這一點深深吸引到了我，我們的孩子不缺吃不缺穿。缺的就是那股精氣神,所以當時就有一種想法，希望從孩子到河南嵩山少林武校,但是朋友說你可以先咨詢一下看看孩子的情況。去那邊合適嗎?那邊的課程設置安排是怎么樣的？登封少林學校小孩能去上學嗎?

　　河南登封嵩山少林學校對于心里浮躁或者是行為比較叛逆的孩子。開展由專業(yè)的心理老師進行的心理輔導疏導的課程。通過1對1對話和聆聽，尋找孩子問題所在。其實孩子很多的問題都是。心理方面的一些情況外在的表現(xiàn)。所以通過這些良好的溝通方式，抓住孩子心理發(fā)展關鍵點從而有針對性的進行教育和引導。不僅能夠解除孩子內心困擾的一些問題，同時可以調動孩子內心積極向上的因素。

　　規(guī)范管理培養(yǎng)良好習慣

　　嵩山少林學校，統(tǒng)一的校園管理方式采用封閉式管理，能夠保證學員的安全。教學管理方面，少林武校的孩子都是統(tǒng)一的著裝。統(tǒng)一的時間安排相同的年齡段的孩子，課程也是統(tǒng)一吃住條件也都是統(tǒng)一安排的。這樣的管理和教學模式，能夠培養(yǎng)孩子良好的習慣。隔離不良的干擾因素，提高孩子學習效率

　　文武課程綜合全面

　　河南少林武校非常注重學員的綜合全面發(fā)展。倡導文武教育同步進行和發(fā)展。文化課采用統(tǒng)一的教學大綱和教學內容，能夠保持與外界同步的教學，不會影響孩子學習，以及后期升學。武術訓練和學習新學員都是從統(tǒng)一的基本功開始學習，后期根據(jù)孩子的不同年齡以及接受能力。制定不同的學習方向。文武雙修的學習模式，勞逸結合，學習更加有趣。有了扎實的基本功，作為前期的鋪墊。后期才能將孩子的特長充分發(fā)揮出來。

　　河南登封少林文武學校招生要求也非常簡單，年齡的要求5~18周歲之間，招生條件身體健康，品行端正，不怕吃苦，有毅力，有志于學好武術。來校以后經(jīng)過統(tǒng)一的面試體檢達標以后。有老師指導辦理統(tǒng)一的入學手續(xù)。所以需要家長攜帶身份證戶口本或者是孩子的學生證這些證件方便辦理相關手續(xù)。還是自己的物品，主要是攜帶一些隨身衣物和生活用品即可。有少林武術學校統(tǒng)一發(fā)被褥和床上用品。

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